[중1-2] 도형의 기초-도형의 작도-합동의 뜻과 합동인 도형의 성질 및 삼각형의 합동 정리 개념 공식 문제-수학대왕
수학 개념집

[중1-2] 도형의 기초-도형의 작도-합동의 뜻과 합동인 도형의 성질 및 삼각형의 합동 정리 개념 공식 문제-수학대왕

✏️ Editor's Note

합동의 뜻과 합동인 도형의 성질 및 삼각형의 합동 원의 둘레의 길이와 넓이 부채꼴의 호의 길이와 넓이

합동의 뜻과 합동인 도형의 성질 및 삼각형의 합동 배울 내용

문제를 먼저 풀어 개념에 대한 이해가 확실한지 확인해보고, 이후 문제에서 사용된 중요 개념에 대해 배우면서 완전하게 본인의 것으로 만들 수 있게 학습을 준비했어요!

목차

  • 개념 체크 문제
  • 원의 둘레의 길이와 넓이
  • 부채꼴의 호의 길이와 넓이

합동의 뜻과 합동인 도형의 성질 및 삼각형의 합동 개념

합동의 뜻과 합동인 도형의 성질 및 삼각형의 합동 연습 문제

이번에 배울 개념에 대한 문제를 먼저 준비했어요! 수학대왕의 문제를 풀고 정답을 제출해 채점 받아보세요. 정답을 제출하면 자세한 해설과 개념에 대해서 배울 수 있어요.

도형의 합동

도형의 합동

이번에는 [중1-2] 도형의 기초-도형의 작도-합동의 뜻과 합동인 도형의 성질 및 삼각형의 합동에 대해 알려드릴게요.

도형의 합동을 먼저 배워볼게요.

  1. 합동의 기호에 대해 배웠어요.
  2. 도형의 합동

합동인 도형의 성질

  1. 두 도형이 서로 합동이면
    1. 대응변의 길이가 같다
    2. 대응각의 크기가 같다

삼각형의 합동 조건

삼각형의 합동 조건

다음으로 삼각형의 합동 조건에 대해 배웠어요.

  1. 세 쌍의 대응변의 길이가 각각 같을 때 SSS합동
  2. 두 쌍의 대응변의 길이가 각각 같고 그 끼인각의 크기가 같을 때 SAS 합동
  3. 한 쌍의 대응변의 길이가 같고 그 양 끝 각의 크기가 각각 같을 때 ASA 합동

시험에 자주 나오는 개념이니 꼭 이해하고 넘어가주세요.

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